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La section Lecture et Arts du langage de l'examen Praxis Elementary Education comprend des questions sur concepts d'impression. C'est l'un des fondements de l'alphabétisation que vous devrez enseigner à vos élèves. Il comprend des compétences telles que savoir comment les lettres et les mots vont ensemble pour former des phrases.
Lorsque les lecteurs émergent, ou se développent, ils peuvent voir les lettres et la ponctuation simplement comme des formes. Ces lecteurs débutants ont besoin de se familiariser avec les concepts d'impression tels que:
- Une certaine forme représente une lettre.
- Les lettres imprimées vont ensemble pour faire des mots.
- Les mots imprimés vont ensemble pour faire des phrases.
- Les mots ont des espaces entre eux.
- Le texte est lu de gauche à droite et de haut en bas.
- Les textes ont un recto, un verso, un titre et un auteur.
Comment les étudiants peuvent-ils acquérir ces compétences fondamentales? Certaines stratégies incluent le principe alphabétique, la relation entre une lettre et le son qu'elle émet, ainsi que l'instruction directe, où l'enseignant enseigne à partir d'un scénario et travaille directement avec les élèves. les instruire.
Question d'entraînement
- Répondez en choisissant toutes les bonnes réponses. Un élève écrit ce qui suit et lit à haute voix: «Il faisait très froid et très sombre dans la caverne, mais je pouvais voir beaucoup de chauves-souris. "
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Quelles compétences cet élève démontre-t-il sa capacité à performer? Sélectionnez tous qui s'appliquent.
A. Utilisez des espaces entre les mots.
B. Inclut partiellement les voyelles médiales.
C. Épeler partiellement les mélanges de consonnes.
D. Utilisez la directivité correcte de l'impression.
Réponse et explication
- Les bonnes réponses sont Choix (A, C et D).
Cette question nécessite une compréhension des rôles de la sensibilisation à l'imprimé, de la phonétique et de la reconnaissance des mots dans l'apprentissage des principes fondamentaux de la lecture. Les espaces entre les mots et la directionalité de l'impression (écriture de gauche à droite) sont des concepts d'impression que cet élève démontre. L'écriture de l'élève démontre également la maîtrise des mélanges de consonnes, qui sont des groupes de consonnes qui apparaissent ensemble mais sont prononcées plus ou moins individuellement. Le choix (B) est incorrect car l'étudiant n'utilise pas de voyelles entre les consonnes.
