Complétions de phrases pSAT / NMSQT: Identification des mots-indicateurs et des expressions - nuls

Chaque section de lecture critique du PSAT / NMSQT débute par l'achèvement de la phrase, huit dans Les sections 1 et 5 de la section 3. Il est relativement facile de répondre aux questions d'achèvement de la peine, surtout si vous avez construit un vocabulaire fort. Quelques techniques clés permettent d'obtenir un résultat satisfaisant avec ce type de questions, y compris l'identification de mots et d'expressions-clés.

Seulement trois lettres séparent ces deux énoncés, mais les significations qu'ils expriment peuvent aussi bien être sur les côtés opposés du Grand Canyon:

& ldquo; J'ai vu votre essai, et je vous donne un A. & quot;

& ldquo; J'ai vu votre essai, mais je vous donne un A. & quot;

La première déclaration implique que l'essai était génial. La deuxième déclaration vous donne l'idée que l'essai ne méritait pas un A. Pour une raison quelconque - peut-être la participation de classe ou la pomme que vous avez laissée sur son bureau chaque matin - l'enseignant a décerné la meilleure note de toute façon.

Les signaux

se poursuivent; le mais vous avertit d'un changement de direction. Tous les mots de signalisation ne sont pas courts et certains signaux contiennent plusieurs mots. Quoi qu'il en soit, lorsque vous rencontrez un mot ou une phrase dans une phrase, entourez-le pour qu'il reste dans votre esprit. Voici quelques mots et expressions communs, groupés par thème, accompagnés d'une explication de leur fonctionnement dans une phrase:

Cause et effet:

Parce que, donc, donc, donc, donc, par conséquent, par conséquent, en conséquence de, si / alors, de sorte que. La phrase met en place deux situations ou événements, dans lesquels l'un provoque l'autre.

Changer ou contraster: Non, d'un autre côté, mais, cependant, cependant, ne jamais
r moins e, mais néanmoins, bien que, malgré, indépendamment. Ces mots fouettent la phrase et envoient le sens dans la direction opposée. Comparaison: Plus, moins, que, égal, égal, identique.
Deux ou plusieurs éléments sont mesurés par rapport aux autres éléments décrits dans la phrase. Continuation: Et, aussi, en plus de, ainsi que, d'ailleurs, avec, b
e côtés, de même, non seulement / mais aussi. Le schéma d'idées déjà établi continue. Exemple: Par exemple, par exemple, pas le seul, en d'autres termes, c'est-à-dire, comme, comme, similaire, similaire à.
Une sorte de catégorie a été créée, et ces mots vous envoient aux illustrations de cette catégorie. Sur le PSAT / NMSQT, l'exemple de structure peut offrir une définition du mot manquant, comme dans cette phrase: Carlota était ravi de rencontrer le _____, le souverain absolu dont le règne a été comparé à celui de l'empereur Constantin.

Parmi les choix de réponse pour la phrase précédente, vous trouverez quelque chose comme

dict

un tor ou potentat (un synonyme de dictateur <). Heure: Après, puis, par la suite, tandis que, plus tôt, plus tard, ensuite, précédemment, précédent, une fois, enfin, dernier, puisque, à l'origine, au début, à la fin, avant. Ces mots établissent un délai pour une série d'événements ou un processus.
Le verbe vous avertit également de l'heure. Vérifiez les verbes principaux et les participes (formes verbales pouvant être utilisées comme descriptions).

Tentez votre chance à la fin de la phrase. Questions 1 à 5. Retournez aux mots-clés! Après avoir mal performé au _____, Zachary s'est progressivement amélioré et a eu le plaisir de remporter une médaille plus tard dans la compétition. (A) séries éliminatoires

(B) conclusion

(C) finale

(D) préliminaires

(E) tournoi

Parce que les forces ennemies étaient sur le point d'attaquer, les sentinelles étaient particulièrement _____ et a scanné l'horizon _____.

(A) vigilant … sans cesse

(B) coopératif … incessamment
(C) tenace … rarement

(D) attentif … rarement

(E) douteux … constamment

Bien que le pourcentage d'étudiants demandant une aide financière est élevé, le collège maintient que les frais de scolarité n'est pas _____.

(A) transitoire
(B) lourde
(C) gênante

(D) modeste

(E) diminuée

La cuisine du chef était _____, suivant les méthodes françaises traditionnelles exactement.

(A) orthodoxe

(B) hérétique
(C) dominant

(D) déviant
(E) innovant

Vérifiez maintenant vos réponses:

D.

préliminaires

La phrase contient plusieurs indices temporels:

progressivement et

plus tard créent une chronologie, et la forme verbale d'introduction (un participe) place l'action d'effectuer plus loin dans le passé du moment présent que le verbe principal dans la phrase, amélioré.
Par conséquent, vous savez que vous avez besoin de quelque chose qui s'est passé plus tôt dans la chronologie que la médaille de Zachary, qui a été récompensée plus tard.
Le choix (D) est parfait parce que les
préliminaires ont lieu avant le reste du concours. A. vigilant … sans cesse Le premier mot de la phrase est
parce que, , vous savez que vous avez affaire à une situation de cause à effet. Que se passe-t-il lorsque l'ennemi est en mouvement? Les sentinelles regardent jusqu'à ce que leurs globes oculaires tombent.

Par conséquent, les choix (A) et (D) fonctionnent pour le premier blanc. (Vig i

lant signifie "vigilant.") Si vous avez sauté au Choix (D), vous êtes tombé dans un piège. Les sentinelles en alerte élevée ne balaient pas l'horizon rarement, le deuxième mot de Choix (D). Au lieu de cela, les sentinelles balaient sans arrêt (sans s'arrêter).
B. pesant
Quand arrivent les factures de scolarité
gargantuesques , quel adjectif allez-vous leur assigner?L'indice ici est a

l t hough, ce qui indique que quelque chose ne s'additionne pas (en plus de vos frais de scolarité). La phrase vous dit que beaucoup d'étudiants demandent de l'aide, donc vous vous attendez à ce que le collège dise, & ldquo; Oui, nous facturons trop. & rdquo; Mais bien que vous dise que ce que vous attendez est faux.
Par conséquent, l'école maintient (déclare) que les frais de scolarité sont suffisants, ou pas
burde
n certains, comme Etats de choix (B). Leçon de vocabulaire rapide: transitoire signifie & ldquo; bref, passant, pas permanent. & rdquo; A. orthodoxe Chaque mot suivant la virgule comprend
(fait partie de, compose) une définition de o

r thodoxe, Choix (A). H e retique est le contraire de & ldquo; orthodoxe, & quot; et déviant signifie & ldquo; différant de la norme & quot; - le contraire de Choice (C), mainstream. Choix (E), innovant, signifie & ldquo; inventive, tendant à créer quelque chose de nouveau. & rdquo;