GED Test scientifique pour les nuls Triche - les nuls

Par Murray Shukyn, Achim K. Krull

Pour réussir le test GED Science, vous avez besoin Pour pouvoir lire attentivement, tirer des conclusions à partir de données présentées sous différents formats (textes, graphiques, images, etc.) et rédiger deux réponses courtes et bien argumentées. Cette feuille de triche vous donne un aperçu de ce que vous devez savoir pour bien réussir le test GED Science, vous donne un aperçu de la méthode scientifique et vous aide à peaufiner certaines terminologies des sciences de la vie.

Reconnaître les connaissances et les compétences requises pour réussir le test GED Science

L'incertitude peut générer une anxiété importante lors des tests. Savoir ce qu'il y a sur le test GED Science va réduire cette anxiété. Bien que toutes les questions sur le test sont pertinentes pour le monde de la science, vous n'avez vraiment pas besoin d'un énorme corpus de connaissances scientifiques pour bien réussir le test.

Le test est conçu pour évaluer vos compétences - votre capacité à comprendre les informations présentées dans différents formats et à utiliser votre pouvoir de raison pour arriver à la bonne réponse. Plus spécifiquement, le test évalue les compétences suivantes:

Identifiez les preuves textuelles qui étayent une conclusion.
Extraire les détails des informations présentées visuellement dans des graphiques, des tableaux, des illustrations, etc.
Déterminer la signification des symboles et des termes et expressions (vocabulaire) utilisés dans un contexte scientifique.
Raison des données ou des preuves présentées à une conclusion.
Faites une prévision raisonnable en fonction des données ou des preuves présentées.
Identifier et affiner une hypothèse pour une investigation scientifique.
Identifier les sources d'erreur possibles dans un plan expérimental.
Comprendre et appliquer des modèles scientifiques, des théories, des lois et des formules connexes.
Résumer un ensemble de données en termes statistiques.
Exprimer des informations scientifiques numériquement, symboliquement et visuellement.
Détermine la probabilité qu'un événement se produise.
Utilisez le comptage et les permutations pour évaluer les possibilités.

Comprendre la méthode scientifique pour le test GED Science

La méthode scientifique est une approche étape par étape pour répondre aux questions scientifiques et résoudre les problèmes que vous aurez besoin de connaître pour le test GED Science. Il assure la crédibilité et la reproductibilité des preuves expérimentales. Voici une version détaillée de la méthode scientifique:

Observez.

Plusieurs des découvertes scientifiques les plus importantes commencent par une observation - information obtenue principalement par les sens (voir, entendre, toucher, etc.).
Recherche.

Un autre scientifique a peut-être déjà répondu à la question ou résolu le problème.La recherche donne un aperçu de ce qui a déjà été fait pour répondre à la question ou résoudre le problème.
Formulez une hypothèse.

Une hypothèse est une explication proposée pour une condition ou un événement qui peut être testé et qui est prouvé ou infirmé ( falsifié ). Une hypothèse peut généralement être formulée comme une question de «si / alors»; par exemple, "Si je chauffe une tasse d'eau, il va dissoudre plus de sucre. "
Définir les variables et les contrôles.

L'établissement de variables et de contrôles est la première étape de la conception d'un test:
- Variables: Conditions modifiées pour déterminer les effets de ces modifications. Dans l'exemple eau / sucre, la chaleur est la variable qui est changée.
- Contrôles: Conditions qui restent inchangées, pour les empêcher d'influencer les résultats. Dans l'exemple eau / sucre, utiliser de l'eau provenant de la même source et s'assurer que la même quantité d'eau est utilisée pour chaque test sont des contrôles.
Créer une procédure.

Une procédure est un processus étape par étape pour mener l'expérience ou l'étude, y compris des détails sur les données qui seront recueillies et comment elles seront enregistrées.
Dressez la liste et rassemblez les documents requis.

Avant de commencer une expérience ou une étude quelconque, le scientifique doit rassembler toutes les fournitures nécessaires, y compris, dans certains cas, des participants pour l'expérience ou l'étude.
Mener l'expérience ou l'étude.

C'est l'heure du spectacle! Les scientifiques mènent l'expérience ou étudient et enregistrent les résultats.
Analyser les données.

L'analyse peut être aussi simple que regarder les données résultantes d'une expérience ou d'une étude, ou cela peut impliquer de le brancher dans une feuille de calcul, de le réarranger, de l'utiliser pour créer des graphiques, etc.
Dessinez des conclusions ou non.

Les résultats peuvent conduire à certaines conclusions, peuvent ne pas être concluants, ou peuvent soulever d'autres questions auxquelles il faut répondre en premier. Dans certains cas, les conclusions révèlent un problème dans la conception de l'expérience ou de l'étude, ou dans la façon dont elle a été réalisée.

La science GED: un aperçu des sciences de la vie Lingo

Comprendre la signification de certains termes et concepts de sciences de la vie peut aider à améliorer la vitesse de lecture et la compréhension du test GED Science. Voici quelques termes et concepts clés pour vous familiariser avec:

C ell theory : Le principe selon lequel les cellules sont les éléments constitutifs de tous les organismes vivants, des simples organismes unicellulaires jusqu'à organismes multicellulaires complexes dans lesquels les cellules se différencient pour remplir différentes fonctions.
C conservation de l'énergie : La loi selon laquelle l'énergie ne peut être convertie en un autre type d'énergie et ne peut être créée ou détruite.
E cosystem : Une communauté de plantes, d'animaux et d'autres êtres vivants qui interagissent entre eux et avec leur environnement physique.
E perturbation du cosystème : Tout ce qui perturbe l'équilibre d'un écosystème, tel que l'introduction d'une espèce envahissante - une plante ou une créature qui n'a pas évolué dans l'écosystème.
E volution: La théorie qui explique la diversité de la vie sur la planète Terre.
G énétique : Étude de la façon dont les caractéristiques physiques sont héritées des parents.
H omeostase : La tendance d'une cellule ou d'un organisme à maintenir un état interne particulier au milieu de changements externes.
P athogène : Agent pathogène, tel qu'un virus ou une bactérie.
P hotosynthesis : Processus par lequel les plantes exploitent l'énergie solaire pour convertir l'eau et le dioxyde de carbone en hydrates de carbone, énergie chimique que les organismes qui mangent les plantes peuvent utiliser.
R espiration : Processus de décomposition des éléments nutritifs des plantes ou d'autres animaux pour produire de l'énergie pour les cellules.
T axonomie: Classification de tous les organismes vivants, y compris monera (organismes unicellulaires simples), protistes (organismes unicellulaires complexes), champignons (organismes multicellulaires immobiles), planta (plantes) et animaux (animaux).