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Vidéo: GRE Arithmetic: Integers (Part 1 of 4) | Number Lines, Absolute Values, Addition, Subtraction 2025
Questions sur la géométrie du GRE avec lignes, angles, triangles, rectangles, carrés, cercles, cubes, etc.. Ils peuvent prendre la forme de questions de comparaison ou de simples choix multiples. Les exemples de questions suivants sont similaires à ce que vous trouverez.
Exemples de questions
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Le cercle suivant a un rayon de 5.
L'angle CAB prend sa source au centre du cercle et mesure 36 degrés.
Lequel des énoncés suivants est vrai à propos des deux quantités?
(A) La quantité A est plus grande.
(B) La quantité B est plus grande.
(C) Les deux quantités sont égales.
(D) La relation ne peut pas être déterminée à partir des informations fournies.
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Le trapèze représenté ici,
a une surface
Le tableau suivant contient deux grandeurs relatives au trapèze.
Quelle affirmation est vraie à propos des deux quantités?
(A) La quantité A est plus grande.
(B) La quantité B est plus grande.
(C) Les deux quantités sont égales.
(D) La relation ne peut pas être déterminée à partir des informations fournies.
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Étant donné le triangle suivant,
quelle est l'aire de la section ombrée?
Réponses et explications
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C.
Si l'angle CAB mesure 36 degrés, l'arc mineur BC mesure également 36 degrés, ce qui en fait le dixième du cercle:
Un cercle de 5 a une circonférence de
Multipliez cette circonférence par la fraction du cercle, en vous donnant une longueur d'arc mineure de
Par conséquent, les deux valeurs sont égales.
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C.
Vous pouvez trouver la zone d'un trapèze avec la formule
où b 1 représente une base, b 2 représente l'autre base, et h représente la hauteur. Pour trouver la hauteur, définissez la formule égale à la surface et simplifiez-la:
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La surface est 21.
Pour l'aire d'un triangle, multipliez la base par la hauteur et divisez par 2. La base de ce triangle est 7 et la hauteur est 6, pour une surface de 21. Le 2 sur le dessin n'a pas d'incidence.
