Comment aborder les questions de raisonnement logique sur les questions LSAT - nuls

Les questions de raisonnement logique sur le LSAT qui vous demandent comment soutenir ou endommager un argument sont parmi les plus faciles répondre. Vous analysez probablement des idées tous les jours et pensez aux preuves pour attaquer ou défendre ces idées. Parce que vous avez déjà la compétence pour évaluer les arguments, il ne vous faudra pas beaucoup de travail pour modifier cette compétence afin de l'adapter à ce format de question LSAT spécifique.

Cette catégorie de questions comporte deux sous-types: l'un vous demande de renforcer un argument et l'autre vous demande de l'affaiblir. Vous reconnaîtrez ces questions car elles incluent des mots qui renforcent ou affaiblissent (comme support, bolster, ou altèrent ), et ils contiennent presque toujours un qualificatif «si vrai».

Presque toutes ces questions contiennent les mots «si c'est vrai», mais toutes les questions qui ont «si elles sont vraies» ne sont pas des types «renforcement-ou-affaiblissement-argument». Pour vous assurer qu'une question «si vraie» est vraiment une question de renforcement ou d'affaiblissement, cherchez le langage d'identification qui vous demande de renforcer ou d'affaiblir l'argument.

Voici trois étapes simples à suivre lorsqu'on aborde les questions de renforcement-ou-affaiblissement-de-l'argument:

1. Lisez la question très attentivement pour savoir exactement ce que vous renforcez ou affaiblissez.

   Dans la plupart des cas, c'est le raisonnement de l'argument principal. Mais dans des cas moins fréquents, on peut vous demander de soutenir ou d'altérer un raisonnement différent, comme l'opinion de l'adversaire de l'auteur.

2. Examinez l'argument pour trouver les prémisses et la conclusion et pour déterminer quelle méthode de raisonnement l'auteur utilise pour arriver à la conclusion.

   Habituellement, l'auteur utilise un raisonnement inductif, vous devez donc déterminer si l'argument repose sur l'analogie, les statistiques, ou la cause et l'effet pour arriver à la conclusion.

3. Évaluer les choix de réponse pour déterminer quel choix correspond le mieux à la conclusion de l'auteur et à la méthode de raisonnement.

   Supposons que tous les choix de réponse sont vrais, puis déterminez lequel de ces deux arguments soutient ou affaiblit le raisonnement spécifique abordé dans la question.

Supposez toujours que toutes les réponses aux questions de renforcement-ou-affaiblissement-argument sont vraies. Presque toutes ces questions comprennent les mots «si cela est vrai» pour vous rappeler que vous êtes supposé supposer que chaque choix de réponse présente une affirmation vraie. Ne tombez pas dans le piège d'essayer d'évaluer si les choix de réponse sont vrais ou faux!

Votre seul travail consiste à déterminer si les choix aident ou blessent l'argument.Cela signifie qu'une déclaration comme «les humains ne respirent pas l'air» pourrait être un bon choix, même si vous savez que ce n'est pas vrai.

Vous êtes peut-être en train d'affaiblir un argument qui conclut qu'une compagnie doit pomper de l'air dans un habitat sous-marin pour les humains. Si les humains ne respirent pas d'air, le pompage dans l'air peut ne pas être nécessaire. Assurez-vous de ne pas rejeter les choix de réponse simplement parce que vous savez ou soupçonnez qu'ils ne sont pas vrais dans le monde réel.