Vidéo: Le deep learning — Science étonnante #27 2025
Le test de raisonnement GED à travers les cours de langue aura quelques questions orientées vers le point de vue de l'auteur. Certains écrits visent à persuader le lecteur ou à présenter différents points de vue. Parfois, les points de vue sont très clairs dans les déclarations d'ouverture; D'autres fois, le (s) point (s) de vue sont moins évidents. Les éditoriaux et les colonnes, imprimés ou électroniques, sont certainement conçus pour promouvoir un point de vue particulier.
Lorsque vous lisez un tel document, demandez-vous: «Qu'est-ce que l'auteur essaie d'accomplir? »Ou« De quel côté de cette question l'auteur essaie-t-il de me convaincre d'être d'accord? "Voici un exemple d'une déclaration du président Harry S. Truman, le 6 août 1945, après le largage de la bombe atomique à Hiroshima.
Il y a seize heures, un avion américain larguait une bombe sur [Hiroshima] et détruisait son utilité pour l'ennemi. Cette bombe avait plus de puissance que 20 000 tonnes de TNT. Il avait plus de 20 000 fois le pouvoir de souffle du «Grand Chelem» britannique, qui est la plus grande bombe jamais utilisée dans l'histoire de la guerre.
Les Japonais ont commencé la guerre depuis les airs à Pearl Harbor. Ils ont été remboursés plusieurs fois. Et la fin n'est pas encore. Avec cette bombe, nous avons maintenant ajouté une nouvelle augmentation révolutionnaire de la destruction pour compléter le pouvoir croissant de nos forces armées. Dans leur forme actuelle, ces bombes sont maintenant en production et des formes encore plus puissantes sont en cours de développement.
C'est une bombe atomique. C'est un harnachement de la puissance fondamentale de l'univers. La force à partir de laquelle le soleil tire son pouvoir a été lâchée contre ceux qui ont fait la guerre en Extrême-Orient.
En première lecture, ce mémo est un compte rendu direct de l'utilisation et de l'utilité de la bombe atomique. Après une seconde lecture plus attentive, vous commencerez peut-être à voir que ce passage essaie subtilement de vous persuader d'un certain point de vue.Quelle est l'implication des phrases "Ils ont été remboursés plusieurs fois.Et la fin n'est pas encore. "?
(A) L'Amérique est plus puissante que le Japon.
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(B) Si le Japon ne se rend pas, l'Amérique poursuivra son assaut.
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(C) Tout a commencé avec Pearl Harbor.
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(D) L'Amérique devient égale avec le Japon.
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Les choix (A), (B) et (C) peuvent tous être considérés comme corrects; cependant, le choix (B) est la réponse la plus correcte car les deux phrases citées impliquent que même si l'Amérique a pris le dessus, elle continuera à attaquer le Japon tant que la guerre se poursuivra. Le choix (A) est discutable parce que même si le passage soutient que l'Amérique a une arme plus puissante, cela ne prouve pas nécessairement que l'Amérique soit plus puissante dans l'ensemble.
Le choix (C) est une affirmation vraie mais une réponse incorrecte parce que le passage
indique que le Japon a commencé la guerre en attaquant Pearl Harbor; les phrases citées dans la question ne l'impliquent pas. Le choix (D) est incorrect car les phrases citées indiquent que l'Amérique a déjà obtenu plus que même avec le Japon. Bien que l'attentat lui-même puisse être considéré comme un retour sur investissement, la phrase "Et la fin n'est pas encore" implique que d'autres sont à venir. (Trois jours après l'attentat d'Hiroshima, les Etats-Unis larguèrent une autre bombe atomique sur Nagasaki, ce qui provoqua la capitulation inconditionnelle du Japon.)
