Comment tirer des conclusions pour le GED RLA - mannequins

Sur le test GED Reasoning Through Language Arts, vous devez identifier et analyser les relations entre les idées.. Quand un texte présente deux ou plusieurs idées, elles sont en fin de compte vous conduire à une certaine conclusion.

Les idées et les événements qui vous sont liés vous amènent finalement à tirer une certaine conclusion, la dernière étape du processus analytique. L'auteur peut énoncer la conclusion directement, rendant votre travail de lecteur facile, ou des détails plus subtils qui vous conduisent à tirer la conclusion par vous-même.

Dans certains cas, vous devez arriver à une conclusion basée sur l'information présentée. Souvent, le texte a un message sous-jacent inexprimé, comme dans le passage suivant de "Histoire de la CIA" sur le site web de la CIA:

En juillet 1941, [Président] Roosevelt nomma Donovan coordinateur de l'information pour diriger le première organisation nationale de renseignement en temps de paix. Mais l'entrée des États-Unis dans la Seconde Guerre mondiale ce même mois a suscité une nouvelle réflexion sur le rôle de la COI. Le résultat fut la création du Bureau des services stratégiques (OSS) en juin 1942. Le mandat de l'OSS était de recueillir et d'analyser les informations stratégiques requises par les chefs d'état-major interarmées et de mener des opérations spéciales non assignées à d'autres agences.

Pendant la guerre, l'OSS a fourni aux décideurs politiques des renseignements qui ont joué un rôle important en aidant positivement les campagnes militaires. L'OSS a partagé la compétence sur les activités de renseignement étrangères avec le FBI. (Le FBI était responsable de ce travail en Amérique latine depuis 1940.) Pendant ce temps, les branches militaires menaient des opérations de renseignement dans leurs zones de responsabilité.

Alors que la Seconde Guerre mondiale s'achevait avec la victoire américaine et alliée, les États-Unis avaient le sentiment de revenir à la normale et de démobiliser rapidement les agences de guerre, des agences comme l'OSS. Les rivaux civils et militaires de Donovan craignaient de gagner sa campagne pour créer un service de renseignement en temps de paix inspiré de l'OSS. Mais le président Harry S. Truman, qui a succédé à Roosevelt en avril 1945, n'a ressenti aucune obligation envers l'OSS après la guerre.

Techniquement abolis en octobre 1945, les services d'analyse, de collecte et de contre-espionnage de l'OSS furent transférés aux départements d'Etat et de Guerre, mais à une échelle beaucoup plus réduite.

Laquelle de ces conclusions est la plus précise?

• (A) L'OSS n'était pas une agence d'espionnage efficace.

• (B) La décision d'un président ne lie pas un autre.

• (C) Les politiciens craignaient les agences d'espionnage.

• (D) À la fin de la Seconde Guerre mondiale, l'OSS n'était plus nécessaire.

La meilleure conclusion à tirer de cet exemple est Choice (B). Le passage indique que Truman ne ressentait aucune obligation envers l'OSS même si le président précédent l'avait établi. Le choix (A) est incorrect car rien ne suggère que l'OSS était inefficace. Le choix (C) peut être partiellement vrai, mais le texte indique que les rivaux, et non les politiciens en général, craignaient la poursuite de l'OSS. Enfin, rien dans le texte ne réfute ou ne soutient le choix (D), donc c'est aussi inacceptable.