Comment trouver des prémisses et des hypothèses pour le GED RLA - dummies

Raisonnement GED Grâce au test d'arts du langage comprendra des questions qui vous demandent de trouver des prémisses et des hypothèses dans les arguments. Les arguments contiennent une ou plusieurs prémisses sur lesquelles l'argument est basé, et vous devez être capable de faire la différence entre les deux:

Un prémisse est une déclaration, supposée être vraie, sur laquelle un l'argument est basé. Par exemple, «la liberté de parole est la plus essentielle de toutes les libertés» établit la croyance de l'écrivain. Pour que l'argument soit convaincant, le lecteur devrait accepter cette affirmation comme étant également vraie.
Une hypothèse est une prémisse non déclarée. Par exemple, dans la déclaration, «Nous avons un impératif mondial pour inverser le réchauffement climatique», l'hypothèse est que le réchauffement climatique est nuisible d'une manière ou d'une autre, même si cette prémisse n'est pas explicitement énoncée.

Chaque fois que vous êtes appelé à analyser un argument ou à présenter un point de vue opposé, recherchez la prémisse ou l'hypothèse sur laquelle l'argument est basé. Une façon très commune et efficace de contester un argument consiste à remettre en question la prémisse ou l'hypothèse ou, mieux encore, à prouver qu'elle est fausse.

Trouver la prémisse sur laquelle repose l'argument

Trouver une prémisse dans un argument est plus facile que de trouver une hypothèse, car une prémisse est une déclaration incluse dans l'argument. Il est encore plus facile de localiser s'il est précédé par l'un des mots ou expressions conditionnels suivants:

parce que
en raison de
pour
étant donné que
dans ce
Essayez d'identifier la prémisse dans l'exemple suivant:
Les coûts des soins de santé sont hors de contrôle parce que les médecins gagnent trop d'argent. Selon un article paru dans le magazine Forbes, 21,5% des médecins aux États-Unis sont dans le top 1% des salariés. En outre, le médecin moyen aux États-Unis gagne 250 000 dollars par an, tandis que le médecin moyen au Royaume-Uni gagne 114 000 dollars par an.
Laquelle des affirmations suivantes, si elle est vraie, irait à l'encontre de la prémisse de cet argument?

(A) Dépenses de poche pour les personnes qui s'inscrivent à Medicaid en vertu de la Loi sur les soins abordables sont passées de 1 463 $ à 34 $ par année.

(B) Les médecins néerlandais gagnent en moyenne 286 000 dollars par an.

(C) Les Centers for Disease Control (CDC) estiment que 75 cents de chaque dollar dépensé pour les soins de santé aux États-Unis sont consacrés au traitement de maladies chroniques largement évitables.

(D) Dans le système de soins de santé, les médecins sont payés pour faire plus, plutôt que d'avoir leur rémunération liée à l'efficacité avec laquelle ils traitent les patients.

Ne vous sentez pas mal si vous avez choisi Choix (B), (C) ou (D), qui sont tous faux. C'est une question piège. Rappelez-vous, la prémisse est énoncée mais
présumée
pour être vraie. La prémisse dans ce passage est que les coûts des soins de santé sont hors de contrôle, pas que les médecins font trop d'argent. Si le fait que les médecins gagnent trop d'argent était présumé être vrai, l'auteur n'aurait pas témoigné pour essayer d'étayer cette conclusion.
Réponse correcte: Choix (A), la seule preuve qui remet en question la prémisse que les coûts des soins de santé sont hors de contrôle.

Identifier les hypothèses Repérer les hypothèses est un peu plus difficile que de repérer des locaux car on vous demande de voir ce qui est pas

là, ce qui est

pas

déclaré. Pour trouver l'hypothèse cachée, regardez entre la conclusion et la preuve utilisée pour appuyer la conclusion. L'hypothèse exige généralement que le lecteur fasse un saut de la preuve à la conclusion sans fournir de lien rationnel entre les deux. Considérez l'argument suivant: Elle était une enseignante merveilleuse. Tous ses élèves ont reçu As et Bs. Quelle est l'hypothèse sous-jacente? (A) Les élèves qui reçoivent des notes élevées ont des enseignants efficaces. (B) Les grands enseignants donnent d'excellentes notes.

(D) Les notes des élèves sont un indicateur précis de l'efficacité d'un enseignant.

Recherchez une instruction "if-then" implicite dans cette phrase. L'hypothèse sous-jacente est qu'il existe un lien entre le statut de l'enseignant comme étant merveilleux et le fait que tous les étudiants reçoivent de grandes notes. Si les étudiants ont reçu de bonnes notes, alors l'enseignant est merveilleux. Le choix (A) est incorrect car bien que le passage implique un lien qu'un enseignant merveilleux améliore la performance des élèves, cela n'implique pas que les élèves ne peuvent pas obtenir de bonnes notes sans un enseignant efficace.
Les choix (B) et (C) sont des énoncés généraux qui peuvent ou non être corrects, mais ils ne se rapportent pas à cet exemple précis. Le choix (D) est correct parce que le passage suppose que les notes élevées des élèves reflètent la performance de l'enseignant. La seule raison pour laquelle l'enseignante est merveilleuse, c'est parce qu'elle a donné de bonnes notes à tout le monde.
Voici un autre exemple:
Les vrais hommes ne mangent pas de quiche, mais Robert adore la quiche et la mange à chaque occasion.

Quelle est l'hypothèse dans cette phrase?

(A) Robert mange trop de quiche.

(B) Quiche fait les hommes.

(D) Robert n'est pas un vrai homme.

Vous pouvez reformuler cette information en une instruction "if-then". Si Robert ne mange pas de quiche, il est un vrai homme, ou si Robert mange des quiches, il n'est pas un vrai homme.Parce que Robert aime la quiche, il n'est pas un vrai homme. Le choix (D) est la bonne réponse. Le choix (A) n'est pas pertinent et vous pouvez le supprimer. Les choix (B) et (C) ne reçoivent aucun support du texte. Bien sûr, si on vous demandait de fournir une opinion contraire, votre option serait d'attaquer la prémisse. Quelle est la prémisse? La prémisse est "Les vrais hommes ne mangent pas de quiche. "