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Parfois, un ensemble de faits ne semble pas tenir ensemble, dans la vie réelle, et sur le LSAT. L'une des pièces semble, sinon tout à fait en contredire une autre, au moins créer une relation douteuse. Autrement dit, le passage contient une divergence ou un paradoxe qui nécessite une explication.
Comment identifier les questions de paradoxe
Les sections de raisonnement logique comprennent un certain nombre de questions conçues pour tester votre capacité à résoudre les paradoxes ou les divergences. Ils contiennent presque toujours le mot expliquer ou résoudre, suivi d'un mot comme conflit paradoxe, discordance, surprise, ou conflit. Pour répondre à ces questions, vous devez déterminer quel élément d'information vous aiderait à expliquer pourquoi le conflit apparent n'est pas du tout un conflit.
La liste suivante contient quelques exemples de questions de paradoxe et de discordance:
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Lequel des énoncés suivants, s'il est vrai, aide à résoudre le paradoxe apparent?
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Lequel des énoncés suivants, s'il est vrai, résoudrait le plus efficacement le paradoxe apparent ci-dessus?
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Lequel des éléments suivants, s'il est vrai, aide à résoudre l'écart apparent dans le passage ci-dessus?
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Lequel des énoncés suivants, s'il est vrai, aide à résoudre l'écart apparent décrit par le représentant?
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Laquelle des affirmations suivantes, si elle est vraie, contribue le plus à expliquer le comportement des chimpanzés décrit ci-dessus?
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Lequel des éléments suivants, s'il est vrai, aide à résoudre le conflit apparent décrit ci-dessus?
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Lequel des énoncés suivants, s'il est vrai, aide le plus à concilier les deux revendications des spécialistes?
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Laquelle des affirmations suivantes, si elle est vraie, aide à concilier la croyance des experts avec l'évidence apparemment contraire décrite ci-dessus?
Vous répondez à ces questions en lisant le passage pour comprendre quels sont les deux faits qui semblent être en conflit les uns avec les autres. Ensuite, essayez de trouver une idée qui permettrait de réconcilier l'incohérence et de faire disparaître le paradoxe. Vous ne serez probablement pas en mesure d'imaginer la réponse exacte avant de lire les choix, mais vous pouvez trouver quelque chose dans l'ordre.
Un exemple paradoxal
Voici un exemple de question paradoxale:
Les experts en parachutisme ont noté que les améliorations apportées aux techniques d'entraînement et d'équipement ont entraîné moins de décès que lors des premières années du sport. Cependant, les accidents mortels parmi les parachutistes très expérimentés, qui utilisent l'équipement le plus moderne équipé d'un dispositif qui ouvre automatiquement le parachute de secours si le parachutiste n'a pas ouvert le parachute principal à une certaine altitude, se maintiennent depuis 12 ans.
Lequel des énoncés suivants, s'il est vrai, aide à résoudre le paradoxe apparent de ce passage?
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(A) La plupart des parachutistes préfèrent ne pas acheter d'équipement amélioré, car cela coûte trop cher.
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(B) Les parachutistes expérimentés favorisent les minuscules parachutes qui volent à grande vitesse et qui doivent être atterris avec précision, ce qui les rend plus susceptibles de toucher le sol à grande vitesse, même sous un parachute ouvert.
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(C) Tous les sauteurs ne choisissent pas d'utiliser l'appareil qui ouvre automatiquement leur parachute de réserve pour eux.
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(D) L'altitude d'ouverture minimale recommandée par l'Association des parachutistes des États-Unis pour les parachutes de réserve a augmenté au cours des 12 dernières années.
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(E) La plupart des parachutistes inexpérimentés louent du matériel à partir de zones de largage au lieu de posséder leur propre équipement.
Lisez la question. Le passage contient un paradoxe apparent. Malgré les progrès en matière de sécurité, les pertes en parachutisme n'ont pas diminué chez les parachutistes expérimentés. Ce fait est surprenant car les parachutistes expérimentés utilisent des équipements modernes qui garantissent l'ouverture de leurs parachutes. Un parachute ouvert ne doit pas être la seule garantie d'un atterrissage en toute sécurité.
Si des parachutistes expérimentés meurent malgré des parachutes ouverts, leur mort doit résulter d'une autre cause. Les tireurs d'élite ne les décollent pas du sol, ils doivent donc être en train de mourir à l'atterrissage. Les parachutistes expérimentés atterrissent différemment des novices. Voyez ce que les choix de réponses ont à offrir.
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Le choix (A) n'explique pas le paradoxe spécifique lié au destin des parachutistes expérimentés. Les habitudes d'achat d'autres parachutistes moins expérimentés ne sont pas pertinentes.
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Le choix (B) explique les résultats; les parachutistes expérimentés atterrissent différemment et plus dangereusement que les novices, ce qui pourrait expliquer pourquoi les parachutes plus sûrs ne conduisent pas à moins de morts.
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Le choix (C) est également hors de propos car il ne concerne pas spécifiquement les parachutistes expérimentés qui sont au cœur du paradoxe.
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Le choix (D) rend le paradoxe encore plus surprenant. Si les parachutes de réserve s'activent à des altitudes plus élevées, il y aura moins de morts.
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Le choix (E) n'explique rien sur les décès. Cela peut expliquer pourquoi les parachutistes inexpérimentés et expérimentés utilisent des engins différents, mais cela n'explique pas pourquoi les parachutistes expérimentés meurent en dépit d'un bon équipement de haute technologie fonctionnant parfaitement.
Le choix (B) est la bonne réponse.
