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Malheureusement, l'intimidation à l'école, sur le terrain de jeu et au-delà est une réalité pour les personnes qui ont des différences. La plupart des personnes autistes signalent des expériences d'intimidation à l'école. Certaines recherches indiquent que 94% des enfants atteints du syndrome d'Asperger sont victimes d'intimidation à l'école.
L'intimidation est caractérisée par quatre éléments clés:
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Un déséquilibre de puissance. L'intimidateur peut être plus fort, avoir une meilleure conscience sociale ou un meilleur statut social et avoir d'autres avantages physiques ou psychologiques.
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Intention de nuire. L'intimidateur prend des mesures négatives dans le but de réduire le statut de la personne innocente dans la communauté et de causer généralement des souffrances et des blessures physiques et émotionnelles.
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Une cible en détresse. Un tyran se concentre souvent sur une personne différente de la plupart des autres membres d'un groupe. Un enfant atteint du syndrome d'Asperger fait souvent l'affaire.
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Actions négatives répétées. L'intimidation n'est pas un simple événement ponctuel; C'est une série d'attaques qui ont tendance à s'intensifier dans la nature.
Parfois, un enseignant utilise le sarcasme pour contrôler le comportement des élèves ou pour obtenir des résultats particuliers, souvent sans intention malveillante. C'est ce qu'on appelle souvent l'intimidation éducative . Si vous soupçonnez un harcèlement à caractère éducatif, vous pouvez prendre rendez-vous avec le directeur de l'école pour discuter de vos préoccupations. Assurez-vous de répondre à vos préoccupations avec le style d'enseignement au lieu de blâmer un enseignant qui ne veut probablement pas de mal.
L'intimidation peut avoir un impact négatif important sur les personnes atteintes du syndrome d'Asperger. Certaines personnes déclarent souffrir du syndrome de stress post-traumatique résultant de la maltraitance par leurs pairs. D'autres effets sur toute la vie vont de la mauvaise estime de soi et de la dépression à une réticence encore plus grande pour les personnes autistes, par crainte de représailles. L'intervention est importante dès que vous détectez des signes d'intimidation.
Signes d'intimidation
Les difficultés à lire les signaux sociaux non verbaux peuvent expliquer en partie pourquoi les enfants Asperger ont un taux d'intimidation aussi élevé. Considérez l'exemple suivant:
Quatre étudiants qui font partie de la «foule» marchent vers Tommy et demandent: «Quoi de neuf? "Tommy réfléchit un instant, lève les yeux vers le haut, et continue à rapporter le nombre de lumières dans le plafond et comment les tuiles sont collées au plafond pour qu'elles restent" debout ". "Les autres élèves rient et disent:" Excellent travail, Tommy."
Plus tard, vous demandez à Tommy à propos de ses camarades de classe. Tommy dit: «Ce sont de bons amis à moi. Ils me parlent, me posent des questions et rigolent beaucoup. «Vous décidez de parler de la situation à l'enseignant de Tommy.
Si votre enfant Asperger présente une ou plusieurs des conditions ou des comportements suivants, il y a de fortes chances qu'il soit victime d'intimidation à l'école:
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Plus de griffures et de contusions que d'habitude. D'autres écoliers peuvent pousser, donner des coups de poing ou rudoyer excessivement votre enfant.
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Évitement scolaire. Votre enfant peut essayer de rester à la maison, se plaignant d'un mal d'estomac ou d'une autre maladie. Parfois, l'école peut être si stressante que l'enfant tombe plus souvent malade.
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Changements de caractère. L'enfant peut sembler triste ou déprimé. Parfois, l'enfant victime d'intimidation agit sur les événements qu'il ou elle éprouve en devenant l'intimidateur à des frères et sœurs ou même des animaux domestiques.
Maîtriser les intimidateurs
Heureusement, un nombre croissant d'éducateurs, de parents et d'autres personnes réalisent les effets préjudiciables que l'intimidation peut avoir sur leur estime de soi. De plus en plus d'écoles commencent à éduquer leurs professeurs et leurs étudiants sur la détection et la prévention de l'intimidation, et de plus en plus d'écoles ont adopté des politiques de tolérance zéro pour l'intimidation.
