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L'écriture est souvent biaisée vers une certaine idée ou cause. Le test d'études sociales GED s'attend à ce que vous soyez en mesure d'identifier ces cas de partialité ou de propagande. Tous les écrivains connaissent l'expression "masser le message". "Il se réfère à la capacité des auteurs à présenter l'information sous la lumière qu'ils veulent. Les médias gagnent leur vie par l'art de la persuasion, que ce soit pour vendre des biens ou des services dont ils ne savaient pas qu'ils avaient besoin ou pour présenter une situation dans le meilleur ou le pire des cas possibles.
Présenter les informations subjectivement plutôt qu'objectivement est généralement appelé biais . Quand les politiciens le font, cela s'appelle tourner. Lorsqu'il est utilisé pour contrôler la pensée et le comportement d'un groupe de personnes, on parle de propagande.
Certains experts en communication soutiennent que toute écriture est biaisée parce que toute la vérité est filtrée à travers la perception humaine, qui est subjective. Ils peuvent avoir un point, mais tout le monde convient que certains écrits sont plus biaisés que d'autres. Lorsqu'on lui a demandé d'analyser des passages qui présentent un argument, examinez les points suivants en ce qui concerne le biais:
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Ce qui est inclus et ce qui est omis: Qu'il s'agisse d'une histoire de journal ou d'un livre d'histoire, les auteurs sélectionnent les faits à présenter et omettent les autres. Lorsque les livres d'histoire présentent la résolution sur la crise des missiles cubains, ils négligent souvent le fait que les États-Unis avaient aussi des missiles sur les frontières de l'URSS. La crise n'a été résolue que lorsque les États-Unis ont accepté de retirer leurs missiles, comme l'URSS avait accepté de le faire à Cuba. Présenter uniquement le fait que l'URSS a reculé face à Cuba donne une image différente de celle affirmant que les deux parties avaient des missiles sur les frontières de l'autre partie et les deux parties ont accepté de les retirer.
Ce type particulier de biais est difficile à détecter parce que vous cherchez quelque chose qui n'existe pas. Cependant, si un seul aspect d'un problème complexe est présenté, alors vous pouvez être assez certain que la présentation est biaisée.
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Langue: Les mots utilisés pour décrire les personnes ou les événements peuvent influencer les perceptions. Par exemple, les militants qui luttent contre les gouvernements établis se considèrent souvent comme des «combattants de la liberté», alors que les gouvernements établis contre lesquels ils luttent les considèrent comme des «terroristes». "Ces mots sont plus que simplement descriptifs; ils portent une connotation émotionnelle. Lorsque vous analysez un passage, examinez attentivement le choix des mots.
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Sources: Le contenu des médias, des articles et des clips vidéo aux études de recherche, est parfois parrainé par des personnes ou des entreprises.Les médias peuvent être pour ou contre les partis politiques et les opinions; les sociétés, telles que les compagnies de tabac ou de pétrole, peuvent parrainer des recherches sur les changements climatiques ou les effets du tabagisme sur la santé. Considérez ces sources lors de l'évaluation de la crédibilité de n'importe quelle source.
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Statistiques: Les auteurs utilisent les statistiques pour étayer leurs arguments. Ces statistiques peuvent être sélectives, incomplètes ou ne montrer qu'une partie de l'image. Même la façon dont un graphique est conçu peut influencer les perceptions. Montrer seulement une partie des données peut changer la façon dont les lecteurs interprètent le graphique. Lisez attentivement les statistiques et rappelez-vous que si vous ne pouvez pas vérifier les données par d'autres moyens, cela peut ne pas être fiable.
