Ce que vos scores GRE Essay signifient vraiment - mannequins

Avant de pouvoir obtenir de bons résultats sur l'essai du GRE, vous devez avoir une compréhension de base de la notation de la section d'essai. Vos essais sont notés un à la fois, d'abord par un évaluateur qualifié, puis par un système ETS informatisé. Votre score final pour chaque essai est la moyenne des deux scores.

Si les deux scores diffèrent de plus de deux points, ce qui est rare, alors votre essai va à un troisième, évaluateur humain, et votre score pour cet essai est la moyenne des scores des deux humains. Vous obtenez un score pour chaque essai (de 0 à 6, le plus haut est le mieux), et votre score final est la moyenne des deux notes.

Savoir ce que les évaluateurs recherchent dans vos essais vous permet de cibler plus efficacement votre écriture pour un score de 6. Voici les descriptions que les évaluateurs associent à chaque note de dissertation lors de la notation de vos essais: > Exceptionnel (6).

• L'essai démontre la capacité de développer une position sur une question, d'identifier les forces et les faiblesses d'un argument, de soutenir les opinions et les idées personnelles, et d'écrire avec clarté, concentration et intérêt - en d'autres termes, vous ne vous ennuyez pas. L'essai peut avoir une grammaire ou une faute d'orthographe, mais sinon il est bien écrit avec le contrôle de la langue, la bonne diction (choix de mots), et la variété de la structure de la phrase.

  Fort (5).

• L'essai démontre une analyse généralement réfléchie de l'argument ou de la présentation de la question. La présentation est logique, et les points principaux sont bien soutenus. L'essai peut avoir des erreurs mineures dans la grammaire et l'orthographe, mais démontre le contrôle de la langue, la bonne diction (choix de mots), et la variété de la structure de la phrase. Suffisant (4).

• L'essai démontre la compétence globale dans l'analyse de l'argument ou la présentation du problème, l'organisation et le soutien des pensées, et de les exprimer clairement. Il se peut qu'il ne s'écoule pas facilement en raison d'un manque de transitions efficaces, et il peut contenir certaines erreurs, mais il démontre un contrôle suffisant du langage.

  Limité (3).

• Compétent mais imparfait, l'essai manque le point principal ou les idées dans l'argumentation ou présente le problème mal, manque d'ordre, offre peu ou pas de soutien pour les idées présentées, et contient des erreurs flagrantes occasionnelles ou beaucoup d'erreurs mineures dans la grammaire, diction et mécanique. Sérieusement vicié (2).

• L'essai manque complètement le point, présente le point de vue de l'auteur sans support ou soutien non pertinent, est mal organisé et est criblé d'erreurs dans la grammaire, la diction, la mécanique et la construction de la phrase. Fondamentalement déficient (1).

• L'essai démontre peu ou pas de preuve de la capacité de comprendre ou d'aborder le problème ou d'analyser l'argument. En outre, l'essai contient des erreurs importantes dans la grammaire, la diction, la mécanique et la structure de la phrase. Aucun essai (0).

• Celui-ci est explicite: si aucune dissertation n'est soumise ou si seuls les déchets sont tapés, le score de l'essai est 0. La section de dissertation démontre votre capacité à communiquer et à penser de façon critique, qui ne se mesure nulle part ailleurs sur le GRE. Que votre école cible ou non met l'accent sur les résultats des essais, ces scores sont le reflet de vous en tant que candidat. En outre, les essais sont

premiers, , donc si vous êtes agité pendant cette heure de deux essais, cela affectera votre performance sur le reste du test. Les stratégies de dissertation sont faciles à apprendre et, avec un peu d'encadrement et de pratique, vous rédigerez d'excellents essais qui reflètent bien votre situation et vous aident à passer le test.