Comment interpréter les éléments visuels sur le nouveau SAT - les mannequins

S'inclinant dans le monde réel, où les éléments visuels - graphiques, tableaux, graphiques, diagrammes, etc. - apportent des informations précieuses, le SAT redessiné inclut des visuels en sciences et en histoire / études sociales. Pour récolter (récolter) chaque fragment d'information d'un élément visuel, suivez ces directives:

• Regardez tout. Le titre, l'explication en haut, en bas ou sur les côtés, les étiquettes à l'intérieur d'un diagramme - tout. Vous ne savez jamais quelle partie peut être pertinente. Imaginez la différence dans un graphique avec des barres atteignant des niveaux de 12, 18 et 11. Maintenant, imaginez que vous avez négligé de lire la note vous disant que chaque niveau représentait 10 000 personnes. Une barre tracée au niveau 12 ne représente donc pas une douzaine de personnes, mais 120 000 - un fait que vous pouvez être sûr que les fabricants SAT vous questionneront.

• Notez toutes les variables. Selon le type de graphique que vous voyez, une variable (quels changements) peut être représentée par une ligne, une section de cercle ou une barre. Certains graphiques comprennent plus d'un facteur - peut-être une ligne pleine représentant (montrant) les ventes de beurre d'arachide et une ligne de vente de gelée en pointillé. Les barres peuvent apparaître en paires, l'une avec une teinte foncée et l'autre avec un peu plus de légèreté, comparant les ventes de beurre d'arachide et de gelée chaque année. Vous avez besoin de toutes les informations que vous pouvez obtenir pour répondre à quelques questions.

• Notez la relation entre l'élément visuel et le texte. La plupart du temps, ces deux parties fonctionnent ensemble. Le graphique à barres imaginaire dont il est question dans la puce précédente peut vous indiquer combien de personnes ont suivi le SAT au cours d'une année donnée, tandis que le texte peut expliquer combien de personnes ont passé le SAT dans une zone géographique donnée. Ensemble, ces statistiques peuvent vous aider à répondre à une question sur - bien, distribution SAT, test de misère, ou autre chose.

Les éléments visuels sont de bonnes sources pour les questions de fait ou d'inférence. Essaye celui-là.

1. En vous référant au tableau, quelle déclaration concernant la fièvre dengue est vraie?

   (A) Les nourrissons sont moins susceptibles de contracter la fièvre dengue que les personnes âgées.

   (B) En 2010, la plupart des cas de dengue sont survenus chez des personnes âgées de 40 à 60 ans.

   (C) Le risque de contracter la fièvre dengue augmente avec l'âge.

   (D) La dengue est particulièrement dangereuse pour les nourrissons et les enfants.

Le graphique à barres montre le nombre de cas de dengue, pas le danger. Un coup d'œil à la hauteur de chaque barre indique le reste de l'histoire: Les barres pour les âges 40 à 49 et 50 à 59 sont plus élevées que celles pour les autres groupes d'âge.Par conséquent, le choix (B) est correct.