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Vous n'avez pas à terminer tous les problèmes de mathématiques sur le PSAT / NMSQT. Sur le PSAT / NMSQT, vous pouvez obtenir un score élevé même si vous laissez certaines réponses vides. Vous êtes censé compléter un total de 38 problèmes en 50 minutes. Math génie que vous êtes, vous avez probablement déjà calculé la quantité de temps que vous avez pour chaque question: 1. 315789 minutes, donner ou prendre une nanoseconde.
Mais voici le piège: Toutes les questions de mathématiques ne sont pas toutes aussi difficiles, même si chacune d'elles vaut la même chose - un point. Par conséquent, une stratégie intelligente maximise votre score.
Les testeurs posent d'abord les questions les plus faciles et ensuite les questions les plus difficiles. Dans chaque catégorie de mathématiques (géométrie ou probabilités, par exemple), les questions passent aussi de facile à difficile. Vous voulez vous déplacer le plus rapidement possible , , en passant par les six ou sept premières questions de chaque section de mathématiques.
Ne partez pas trop vite , sinon vous risquez de manquer un mot-clé dans la question ou de faire des calculs arithmétiques simples. Ensuite, vous arriverez aux questions difficiles avec beaucoup de temps, mais vous n'aurez pas ratissé tous ces points «peut aussi bien être libre» depuis le début de la section.
Les maillages forment une mini-section. Le premier couple d'insertions est facile, le couple suivant un peu plus difficile, et le dernier problème plus difficile encore. Si les derniers problèmes à choix multiple vous bousculent, passez-les et passez à la grille. Revenez à ces questions plus tard, si le temps le permet.
Vous perdez un quart de point pour chaque mauvaise réponse à choix multiple. Vous ne recevez aucun point pour une entrée incorrecte, mais les correcteurs ne font aucune déduction supplémentaire pour une mauvaise réponse dans ce type de question. Vous pouvez vous retrouver avec un score inférieur si vous répondez à toutes les questions à choix multiples, mais faites un tas d'erreurs. Donc, il est utile de deviner sur le réseau, mais pas nécessairement sur le choix multiple.
Les mots tels que dur et facile sont subjectifs (personnel à chaque individu). Vous pouvez engloutir une question triangulaire que votre camarade de classe transpire et ensuite lutter avec une équation qui est évidente pour quelqu'un d'autre. Heureusement, répondre à des problèmes pratiques peut vous aider à identifier vos propres forces et faiblesses. Lorsque vous passez des examens pratiques, remarquez à quelle vitesse vous pouvez correctement résoudre les problèmes qui sont votre forte (domaine d'excellence).
Voici votre stratégie:
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Répondez à toutes les questions faciles et précoces. Lisez la question, décidez comment le faire, puis répondez-y.
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En gardant un œil sur l'horloge, répondez à toutes ou à la plupart des questions de difficulté moyenne. Voici les sept ou huit questions intermédiaires. Si vous e n répondez à une question difficile au milieu d'une section, encerclez-la et revenez-y si vous avez le temps.
Si vous ignorez une question, assurez-vous de sauter également la ligne de réponse. Une bonne technique est de dire (dans votre tête seulement, pas à haute voix) quelque chose comme «la réponse au numéro 12 est C» lorsque vous assombrissez l'ovale. Gardez une trace d'où vous êtes!
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Répondez aux quatre ou cinq dernières questions de chaque section de mathématiques seulement si le temps le permet. Même là, dans la «zone de question difficile», vous pouvez trouver quelque chose de facile - pour vous. Résolvez ce que vous pouvez.
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Après avoir vu toutes les questions, revenez à tout ce que vous avez sauté. Zéro sur le type de question dans laquelle vous excellez. Essayez à nouveau ces problèmes et continuez jusqu'à ce que le temps soit écoulé.
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Essayez de ne pas sauter une grille. Vous n'êtes pas pénalisé pour de mauvaises réponses dans ce type de question, donc si vous avez le temps, mettez quelque chose , même si vous êtes perplexe. Cependant, ne perdez pas trop de temps sur une grille si vous n'avez absolument aucune idée de comment faire le problème. Passez la minute supplémentaire à travailler sur un problème que vous avez ignoré et qui peut vous rapporter un point.
