Découverte de stratégies de test pour le GED - les nuls

Vous pouvez augmenter votre score GED en pratiquant des examens intelligents Cet article vous donne quelques conseils pour planifier votre temps, deviner intelligemment, et revoir votre travail. Regarder l'heure

Lorsque le test commence, vérifiez votre montre et notez l'heure à laquelle vous commencez et l'heure à laquelle vous finirez (écrivez ceci près du haut de votre feuille de réponses en très fines marques de crayon que vous effacez avant de le remettre.) De cette façon, vous n'avez pas besoin de perdre du temps à déterminer combien de temps vous avez passé en cours de test, n'essayez pas de vous souvenir de l'heure, écrivez-la plutôt.

Pendant le test, vous serez probablement averti - peut-être plus d'une fois - du temps qui reste à parcourir, vérifiez ce qui vous est dit au moment où vous écrivez.

Le tableau 1 montre

Tableau 1: Temps par question pour chaque test GED

Test

Questions	Temps Limite (en minutes)	Heure p Question (en minutes)	Arts du langage, écriture, partie I
50	75	1. 5	Arts du langage, écriture, partie II
1 essai	45	45	Études sociales
50	70	1. 4	Science
50	80	1. 6	Arts du langage, lecture
40	65	1. 6	Mathématiques, parties I et II
50	90	1. 8	Gardez à l'esprit que si vous prenez deux minutes pour chaque question, vous ne compléterez pas toutes les réponses au test.

Passez un groupe de questions en groupe, par exemple, en consacrant 15 minutes à chaque groupe de 10 questions.

Devinez pour réussir: Utiliser des stratégies de devinettes intelligentes

Les questions à choix multiples vous proposent cinq réponses possibles: Vous obtenez un point pour une réponse correcte, et rien n'est soustrait pour une réponse incorrecte. Parce que vous n'êtes pas pénalisé pour deviner, vous voulez deviner logiquement en éliminant autant de mauvais choix que possible et en choisissant parmi seulement un ou deux.

Lorsque la question vous donne cinq réponses possibles et que vous en choisissez une au hasard, vous avez 20% de chances de deviner la bonne réponse sans même lire la question. Ce n'est pas une stratégie recommandée, bien sûr.

Cependant, si vous savez que l'une des réponses est définitivement fausse, vous n'avez plus que quatre réponses et vous avez 25% de chances (1 sur 4) de choisir la bonne réponse. Si vous savez que deux des réponses sont fausses, cela laisse 3 réponses possibles à choisir, vous donnant une chance de 33 pour cent (1 sur 3) - beaucoup mieux que 20 pour cent! Vous avez maintenant 1 chance sur 3 ou 33% d'obtenir la bonne réponse en devinant.Et enfin, si vous savez que trois réponses sont fausses, vos chances de choisir la bonne réponse vont jusqu'à 50%. C'est aussi bon qu'un choix aléatoire obtient!

Donc, si vous ne connaissez pas la réponse, vous devez savoir comment repérer les mauvais choix:

Les mauvais choix ne répondent généralement pas à la question; c'est-à-dire qu'ils peuvent sembler bons, mais ils répondent à une question différente.

• Parfois, deux réponses sont très proches. Considérez les deux pour une considération future, parce que les deux ne peuvent pas avoir raison, mais les deux peuvent être faux. Des réponses très proches sont parfois données pour voir si vous connaissez vraiment la réponse.
• Cherchez des réponses opposées dans l'espoir que vous puissiez en éliminer une. Les deux réponses ne peuvent pas être correctes, mais les deux peuvent être fausses.
• Certains mauvais choix peuvent vous sembler erronés lorsque vous les lisez pour la première fois. Faites confiance à votre instinct. Si vous avez passé du temps à vous préparer à ces examens, vous avez probablement appris plus que vous ne le pensez.
• Laissant le temps d'examen

Essayez de terminer quelques minutes plus tôt afin d'examiner les questions, en particulier celles dont vous n'êtes pas sûr. Laisser plus de temps à la fin vous empêche également de vous précipiter à la toute fin.

Lorsque vous répondez à des questions à choix multiple, la réponse que vous jugez correcte est généralement la bonne. Ne changez pas une réponse sauf si vous êtes sûr que c'est faux. Si vous êtes positif, assurez-vous d'effacer complètement votre réponse originale.

Les tests GED sont notés par des machines (à l'exception de la dissertation dans le test Language Arts, Writing, Part II). Si la machine croit que vous avez marqué deux réponses, aucune ne compte. Si vous changez une réponse, assurez-vous d'effacer complètement la réponse d'origine avant d'effectuer votre test.

Afin de laisser du temps pour la révision à la fin du test, vous devez passer moins de temps sur chaque question que le tableau 1 ne le suggère. Le tableau 2 suggère un moyen de laisser du temps pour l'examen.

Tableau 2: Temps par question et délai d'examen

Test

Questions	Délai (en minutes)	Délai par question (en minutes)	Délai d'examen (en minutes)	Langues, écriture, partie I
50	75	1. 2	10	Arts du langage, écriture, partie II
1 dissertation	45	30	15	Études sociales
50	70	1. 2	10	Science
50	80	1. 4	10	Arts du langage, lecture
40	65	1. 4	10	Mathématiques, parties I et II
50	90	1. 5	15	Si vous utilisez judicieusement votre temps de révision, vous pourrez peut-être améliorer votre score. Mais vous ne pouvez pas paniquer: la pire chose que vous pouvez faire est de paniquer et de changer les réponses sans raison.