Examen eMT: Questions et réponses de préévaluation - dummies

Si vous envisagez de passer l'examen EMT, vous devriez certainement envisager de passer un test de pré-évaluation pour voir où vous vous situez. Les tests de préévaluation sont bons pour identifier vos forces et vos problèmes.

Exemples de questions

Vous déterminez que votre patient inconscient a des voies respiratoires inadéquates. Vous insérez une voie respiratoire oropharyngée. Le patient vomit. Vous devez d'abord
- (A) placer le patient dans une position couchée.
- (B) retirer les voies respiratoires.
- (C) aspirer les voies respiratoires jusqu'à ce qu'elles soient claires.
- (D) placer le patient en position assise.
Votre patient est allongé au lit, ne répond pas aux stimuli verbaux et a de la difficulté à respirer. Vous notez que les lèvres, le visage et les doigts du patient sont cyanosés et qu'il y a une expectoration rose et mousseuse dans la bouche et le nez. Vous devriez d'abord
- (A) aspirer la bouche et le nez.
- (B) placez le patient en position assise avec les pieds pendants.
- (C) commencer les ventilations du sac-valve-masque.
- (D) appliquer une poussée de la mâchoire.
Un bébé de 7 mois présente une forme molle et ne répond pas dans les bras de sa mère. Vous ne remarquez pas d'échange d'air et un pouls faible, lent et brachial. La mère rapporte que le bébé jouait avec des jouets dans un berceau lorsqu'il est soudainement devenu bleu et a cessé de respirer. Vous devriez
- (A) administrer cinq poussées abdominales.
- (B) aspirer la bouche.
- (C) administre cinq coups en arrière et cinq coups de poitrine.
- (D) commence les compressions thoraciques.
Une femme de 16 ans dit qu'elle est essoufflée. Elle est alerte et parle sept à huit mots entre les respirations. Elle a de l'urticaire sur la poitrine et les bras, et sa peau est pâle. Vous devez
- (A) ventiler le patient avec un masque à valve de poche.
- (B) insérer une voie naso-pharyngée.
- (C) administrer de l'oxygène supplémentaire.
- (D) appliquer une pression positive continue (CPAP).
Une femme inconsciente de 25 ans a la peau pâle, froide et diaphorétique. Sa fréquence respiratoire est de 6 fois par minute. Vous ne pouvez pas entendre les sons pulmonaires avec un stéthoscope. Votre prochaine étape est de
- (A) administrer des poussées abdominales.
- (B) administrer de l'oxygène à haut débit.
- (C) Ventiler avec un masque à valve.
- (D) tourner le patient sur le côté.
Un enfant de 4 ans a de la difficulté à respirer. Il ne répond pas à vos ordres, il a de la cyanose autour de ses lèvres et de ses doigts, et il bave de sa bouche. Ses parents rapportent que le patient a une forte fièvre et ne veut pas s'allonger pour se reposer. Que devrais tu faire?
- (A) Administrer de l'oxygène via un masque anti-souffle.
- (B) Ventiler avec un masque à valve.
- (C) Appliquez une canule nasale et de l'oxygène à 6 LPM.
- (D) Administrer une combinaison de coups de reins et de poussées abdominales.
Un homme de 56 ans ayant des antécédents d'asthme se plaint d'une pression thoracique sous-sternale qui irradie vers sa mâchoire. Il est alerte, avec une peau fraîche, pâle et diaphorétique. Sa fréquence respiratoire est de 24 respirations par minute, et les sons pulmonaires sont clairs. Vous devriez
- (A) aider sa respiration avec un masque à valve à poche.
- (B) aider avec l'inhalateur multidose (MDI) du patient.
- (C) couché le patient sur le dos avec ses jambes élevées.
- (D) administrer de l'oxygène supplémentaire en utilisant une canule nasale.
Les sauveteurs ont sorti un enfant de 7 ans de la piscine. Elle ne répond pas et apnée avec un pouls carotidien rapide. Que devrais tu faire?
- (A) Aidez les ventilations avec un masque à sac-valve.
- (B) Commencez les compressions thoraciques avec un taux d'au moins 100 fois par minute.
- (C) Appliquez des compresses AED et préparez-vous à des chocs.
- (D) Aspiration de la bouche et du nez.
Un homme de 56 ans est en état d'alerte et souffre de détresse respiratoire après avoir été sauvé d'un appartement en flammes. Vous notez de la suie sur son visage et des sécrétions teintées de suie provenant de sa bouche et de son nez. Il y a un stridor audible quand il respire. Il est capable de parler en phrases de quatre à cinq mots avec une voix rauque. Vous devriez
- (A) le placer en position couchée et aider à la ventilation.
- (B) placez-le en décubitus et administrez de l'oxygène supplémentaire.
- (C) faites-le asseoir si vous le tolérez et administrez de l'oxygène supplémentaire.
- (D) faites-le asseoir si vous le tolérez, et aidez à la ventilation.
Un enfant de 2 ans a de la fièvre, de la toux et un stridor audible. Le parent s'est réveillé à l'enfant toussant avec force avec un bruit inhabituel qui s'est amélioré après que l'enfant ait marché dehors dans l'air nocturne d'hiver. Quelle est la cause la plus probable de cette présentation?
- (A) Obstruction des voies aériennes étrangères
- (B) Epiglottite
- (C) Asthme
- (D) Croupe

Réponses et explications

B. Il est très probable que les voies respiratoires oropharyngées aient déclenché le réflexe gag du patient. Le retirer arrêtera le réflexe.
A. Vous devez vous assurer que les voies respiratoires du patient sont perméables, d'où la nécessité de dégager les voies respiratoires de tout obstacle potentiel.
D. Un scénario probable pour cette présentation est une obstruction des voies respiratoires d'un corps étranger.
C. Le patient est alerte et réagit de manière appropriée, ce qui indique une détresse respiratoire et non une insuffisance respiratoire.
C. L'effort respiratoire du patient est trop lent pour permettre une ventilation adéquate. Vous devez donc porter un masque à valve à poche.
B. Cet enfant semble présenter des signes d'un trouble des voies aériennes supérieures, possiblement dû à une épiglottite. Vous pouvez déduire que ses ventilations sont inadéquates en raison de son état mental et de ses signes cutanés.
D. Ce patient semble avoir une respiration adéquate, basée sur son débit et ses poumons.
A. Le patient est en arrêt respiratoire.
C. Stridor et une voix rauque indiquent un certain type de restriction d'air dans les voies aériennes supérieures. Avoir le patient en position assise est le plus susceptible de favoriser la perméabilité optimale des voies respiratoires.
D. La description correspond le mieux à un trouble des voies aériennes supérieures.