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Une compétence importante que vous devez développer pour faciliter votre compréhension de la lecture lors de l'examen Test Assessing Secondary Completion (TASC) est de pouvoir identifier les détails et les idées clés de ce test. tu lis.
Ces détails et idées apportent un soutien à l'idée principale et aux thèmes d'un passage de lecture. En d'autres termes, ils aident à expliquer l'idée principale. Ces détails peuvent être des exemples, des descriptions, des preuves, des statistiques ou des faits.
Par exemple, lisez cet extrait de L'appel de Katie Makanya, par Margaret McCord (Wiley):
La ville autour de la gare était moche mais l'endroit était pire que n'importe quel endroit que Katie ait jamais connu. Ici les maisons de fer, striées de rouille, semblaient se frayer un chemin dans la rue. Des fenêtres cassées ont été réparées avec des morceaux de bois et bourrées de chiffons. Peu de gens se promenaient dans la chaleur de la journée, bien que Katie ait entendu un murmure de voix derrière les murs, des gémissements d'enfants, un éclat de rire rapide. De temps à autre, d'une porte ouverte, une voix stridente annonçait une salutation à Charlotte, qui lui faisait signe et se dépêchait comme si elle ne remarquait pas la puanteur d'urine, d'ordures et de fumée fade.
Quelle est l'idée principale de ce paragraphe? Si vous avez dit que le passage décrit la pauvreté du quartier, vous avez raison. Quels sont les détails à l'appui que l'auteur fournit? Elle décrit les détails de la pauvreté: les maisons de fer rouillées, la puanteur de l'urine et des ordures, et les vitres brisées. Comment ces détails vous aident-ils en lisant ce paragraphe? Ils rendent le passage plus intéressant et aident le lecteur à se faire une meilleure idée de ce qu'est le quartier.
Essayez un autre exemple:
Le temps en Floride est très chaud la plupart de l'année. En janvier et février, la température moyenne est de 75 degrés, mais elle atteint 78 degrés en mars et en avril. En mai et en juin, les Floridiens connaissent généralement des températures au milieu des années 80, avec une humidité croissante en ce moment. Cependant, une fois le mois de juillet passé, les températures moyennes peuvent grimper dans les années 90 et rester ainsi jusqu'en septembre. Octobre apporte un certain soulagement, avec moins d'humidité et des températures plus fraîches, principalement dans les années 80 basses. En novembre et en décembre, ceux qui vivent ou visitent la Floride peuvent s'attendre à un temps magnifique, avec des températures comprises entre le milieu et la fin des années 70 en moyenne. Dans l'ensemble, la Floride est l'un des États les plus chauds des États-Unis
Quelle est l'idée principale? Le temps de la Floride est chaud, non?Quels sont les détails à l'appui de l'auteur? L'auteur donne des détails sur les températures moyennes tout au long de l'année ainsi que le niveau d'humidité que vous pouvez vous y attendre. A quoi ressemblerait ce passage si l'auteur ne fournissait que la première et la dernière phrase? Assez ennuyeux, non? Pouvez-vous voir à quel point les détails de soutien sont importants pour votre compréhension de la lecture?
