GED Test de raisonnement mathématique pour les nuls Triche - les nuls

Par Murray Shukyn, Achim K. Krull

Pour réussir le test de raisonnement mathématique GED, vous devez être capable de performer opérations mathématiques de base; résoudre des problèmes de mathématiques (y compris des problèmes de mots); interpréter des graphiques, des tableaux et des graphiques; calculer le périmètre, la superficie et le volume des formes et des objets; et analyser les données. Cette feuille de triche fournit une liste plus détaillée de ce que vous devez savoir pour bien réussir le test de raisonnement mathématique GED et fournit des trucs et astuces pour vous aider à répondre aux questions plus rapidement et avec plus de précision.

Reconnaissance des compétences requises pour réussir le test de raisonnement mathématique GED

L'incertitude peut générer une anxiété importante lors des tests. Pour réduire l'anxiété et améliorer votre performance au test de raisonnement mathématique GED, vous aurez une idée générale de ce qui est couvert par le test. Pour réussir le test, vous devez être capable de faire ce qui suit:

Effectuer des opérations mathématiques de base, notamment: addition, soustraction, multiplication, division, trouver les racines carrées et carrées des nombres, et trouver le cube et le cube racines des nombres.
Effectue des opérations mathématiques avec des fractions, des nombres décimaux et des pourcentages.
Reconnaître les motifs numériques et déterminer le nombre manquant dans un motif donné.
Lire et comprendre les problèmes de mots et les traduire en opérations mathématiques pouvant être résolues.
Lire et extraire des données de divers types de graphiques, y compris des graphiques à barres et à colonnes, des diagrammes à secteurs et des graphiques linéaires à partir de diagrammes et de tableaux.
Appliquez des concepts mathématiques à des situations réelles, telles que le calcul de l'intérêt sur un prêt ou le taux de vitesse requis pour atteindre une certaine destination à un moment donné.
Calculer le périmètre et la surface des objets bidimensionnels et la surface et le volume des objets tridimensionnels lorsqu'ils sont fournis avec des formules pour effectuer les calculs.
Utilisez le théorème de Pythagore pour calculer la longueur d'un côté d'un triangle rectangle lorsque vous donnez la longueur des deux autres côtés.
Déterminer la moyenne, la médiane et le mode d'un groupe de nombres.
Résoudre des équations linéaires qui décrivent la pente d'une droite tracée sur le plan de coordonnées.
Calculez la probabilité d'occurrence d'un ou de plusieurs événements aléatoires, tels que le roulement d'un certain nombre sur un dé à six faces.
Résoudre des variables inconnues lorsque les valeurs des autres variables sont données dans une équation.

Résolution de problèmes de mots dans le test de raisonnement mathématique GED

Plusieurs des questions du test de raisonnement mathématique GED sont des problèmes de mots . Ils décrivent un problème du monde réel qui nécessite des calculs mathématiques. Vous devez lire et comprendre le problème avant de pouvoir y répondre. Voici un bon moyen d'aborder les problèmes de mots:

Lisez le problème et les choix de réponse.

Les choix de réponses fournissent souvent des indices précieux pour résoudre le problème, comme l'unité (miles, minutes, etc.) dans laquelle la réponse doit être.
Notez les valeurs que vous connaissez et affectez une variable, telle que < x , à la valeur que vous ne connaissez pas. Dessinez une image si vous pensez que cela va vous aider.
Ce n'est pas utile pour toutes les questions, mais c'est pour beaucoup d'entre elles.

Écrivez la variable que vous avez assignée à la valeur inconnue que vous devez trouver suivie du signe égal; par exemple,
a =. Après le signe égal, écrivez l'équation comme s'il s'agissait d'une phrase en utilisant les valeurs données.
Par exemple: Henry avait 5 $ de plus dans sa poche que Joe. Combien d'argent Henry avait-il si Joe avait 12 $? Si vous avez

un pour la somme d'argent qu'Henry avait, alors a = 12 + 5. Résolvez l'équation.
Sélectionnez le choix de réponse correspondant à la réponse à laquelle vous êtes arrivé.
Si vous ne connaissez pas la réponse, devinez. Utilisez ce que vous savez en lisant la question et en essayant de résoudre le problème pour essayer d'éliminer une ou plusieurs réponses qui semblent manifestement erronées, puis choisissez parmi les réponses restantes. Vous n'êtes pas pénalisé pour deviner.

Exécution d'opérations dans la séquence appropriée du test de raisonnement mathématique GED: PEMDAS

Lorsque vous résolvez une équation qui contient plus d'un opérateur mathématique sur le GED, vous devez effectuer les opérations dans la bonne séquence pour arriver à la bonne réponse. Par exemple, 54 +10 ÷ 2 peut produire deux réponses différentes. Si vous ajoutez 54 et 10 puis divisez par 2, vous obtenez 32. Si vous divisez d'abord 10 par 2 puis ajoutez 54, vous obtenez 59. Effectuez les opérations dans la séquence suivante, connue sous le nom de PEMDAS:

arentheses: Effectuez d'abord toutes les opérations entre parenthèses. E

xponents: Si une équation contient des exposants, tels que, effectuez ces opérations ensuite. M

ultiplication: Faire toutes les multiplications ensuite. D

ivision: Effectuer toute la division, y compris les fractions, ensuite. A

ddition: Détermine toutes les sommes suivantes. S

ubtraction: Enfin, effectuez toutes les opérations de soustraction. Certaines personnes utilisent l'expression mnémonique "

P bail E xcuse M y D oreille A unt S allié "pour se souvenir du bon ordre des opérations. Tant que tout le monde sur terre fait les opérations dans le même ordre, nous devrions tous avoir la même réponse.