ASVAB Arithmetic Reasoning Exemples de questions - les nuls

Utilisez ces questions ASVAB pour vous familiariser avec la structure générale du test et pour pratiquer certains des concepts que vous devez connaître pour ce test. Lorsque vous êtes prêt, passez un examen de pratique complet.

Exemples de questions

1. Si les pommes sont en vente à 15 $ pour 3 $, quel est le coût de chaque pomme?

   • (A) 50 ¢

   • (B) 25 ¢

   • (C) 20 ¢

   • (D) 30 ¢

2. Un sous-officier a défié son peloton de 11 femmes enrôlées pour battre son record de effectuer un parcours d'entraînement de 26 milles en quatre heures. Si toutes les femmes enrôlées correspondent à son record, combien de kilomètres auront-elles parcouru?

   • (A) 71. 5 milles

   • (B) 6. 5 milles

   • (C) 286 milles

   • (D) 312 milles

3. Margaret se fait couper les cheveux et les colorer dans un coûteux salon de la ville. Elle devrait laisser un pourboire de 15% pour les services. Si une coupe de cheveux est de 45 $ et qu'un traitement de couleur est de 150 $, quelle quantité de pourboire Margaret devrait-elle laisser?

   • (A) 22 $. 50

   • (B) 29 $. 25

   • (C) 20 $. 00

   • (D) 195 $. 00

4. Un sac de sable contient 1 pied cube de sable. Combien de sacs de sable faut-il pour remplir un bac à sable carré mesurant 5 pieds de long et 1 pied de haut?

   • (A) 5 sacs

   • (B) 10 sacs

   • (C) 15 sacs

   • (D) 25 sacs

5. Le jour où Samantha est arrivée au camp d'entraînement, la température a atteint un maximum de 90 degrés à l'ombre et un minimum de -20 degrés la nuit dans les casernes. Quelle est la moyenne entre les températures hautes et basses pour la journée?

   • (A) 35 degrés

   • (B) 45 degrés

   • (C) 70 degrés

   • (D) 62 degrés

6. La fermière Beth a reçu une offre de vente Ferme de 320 acres pour 3 000 $ l'acre. Elle accepte de donner à l'acheteur 96 000 $ de terres. Quelle fraction de la terre de Farmer Beth est l'acheteur?

   • (A) 1/4

   • (B) 1/10

   • (C) 1/5

   • (D) 2/3

7. Une carte est tracée de telle sorte que 1 pouce équivaut à 3 milles. Sur la carte, la distance de Kansas City à Denver est de 192. 5 pouces. Quelle est la distance entre Kansas City et Denver en miles?

   • (A) 192. 5 milles

   • (B) 577. 5 miles

   • (C) 385 miles

   • (D) 1, 155 milles

8. Margaret et Julie peuvent vendre leur magasin pour 150 000 $. Ils prévoient de diviser le produit en fonction du rapport de l'argent qu'ils ont chacun investi dans l'entreprise. Margaret a mis dans le plus d'argent, à un ratio de 3: 2 à Julie. Combien d'argent Julie devrait-elle tirer de la vente?

   • (A) 50 000 $

   • (B) 30 000 $

   • (C) 60 000 $

   • (D) 90 000 $

9. Dans l'armée, 1/4 < du temps d'une personne enrôlée est passé à dormir et à manger, 1/12 est passé debout au garde-à-vous, 1/6 est passé à rester en forme, et 2/5 < est passé à travailler. Le reste du temps est passé à la discrétion de la personne enrôlée.Combien d'heures par jour consacre-t-il à ce temps discrétionnaire? (A) 6 heures (B) 1. 6 heures

   • (C) 2. 4 heures

   • (D) 3. 2 heures

   • Le train A est dirigé vers l'est à 55 km / h. Le train B se dirige également vers l'est sur une voie adjacente à 70 mi / h. Au bout de quatre heures, combien le train B aura-t-il parcouru plus loin que le train A?

   • (A) 40 milles

10. (B) 50 milles

    • (C) 60 milles

    • (D) 70 milles

    • Réponses et explications

    • Utiliser ce corrigé pour noter la pratique Arithmétique Questions de raisonnement

C.

Divisez 3 $ par 15.

1. C. Multiplier 26 × 11. Les autres informations de la question ne sont pas pertinentes; c'est là pour te jeter.

2. B. Ajoutez 45 $ et 150 $ et multipliez la réponse par 15%, ou 0. 15.

3. D. La formule de volume pour une boîte carrée ou rectangulaire est

4. v = lwh, donc v = 5 × 5 × 1 = 25 pieds cubes. Chaque sac contient 1 pied cube de sable. A. Ajouter les deux températures données puis diviser par le nombre de termes, 2: (90 + -20) ÷ 2 = 70 ÷ 2 = 35.

5. B. 96 000 $ divisé par 3 000 $ (le prix par acre) est égal à 32 acres, et 32 ​​acres divisées par 320 acres (la taille totale de la ferme) équivaut à 10 pour cent, soit 1/10 du terrain.

6. D. Multipliez 192. 5 × 3 pour obtenir la distance en milles, puis doublez la réponse pour tenir compte des deux étapes du voyage.

7. C. Margaret devrait recevoir 3/5 de l'argent et Julie devrait recevoir 2/5 de l'argent. Les fractions sont calculées en additionnant les deux côtés du rapport (3 + 2 = 5) pour déterminer le dénominateur. Chaque côté du ratio devient alors un numérateur, de sorte que l'investissement de Margaret peut être montré à 3/5 de l'investissement total, et Julie est 2/5 de l'investissement total.

8. Vous pouvez vérifier ces fractions en ajoutant 3/5 et 2/5 pour obtenir 5/5 ou 1, ce qui représente tout l'argent.) Divisez 150 000 $ par 5, puis multipliez la réponse par 2 pour déterminer la part de Julie de l'argent. C.

   Calculez cette réponse en affectant d'abord un dénominateur commun de 60 à toutes les fractions et en ajustant les numérateurs en conséquence:

9. Ajoutez les fractions pour savoir combien de temps est alloué à toutes ces tâches. Le total est de 54/60, ce qui laisse 6/60 ou 1/10 de la journée à la discrétion de la personne enrôlée. 1/10 de 24 heures est 2. 4 heures. C.

   

   La formule de distance est

10. d = rt. Insérer les valeurs connues: Train A: d

    • = 55 × 4 = 220 milles Train B: d

    • = 70 × 4 = 280 milles