ASVAB Mathématiques Pratique des connaissances - les nuls

L'un des subtests que vous trouverez sur l'ASVAB est le test de connaissances en mathématiques. Les exemples de questions suivants vous donneront une idée de ce que vous devez savoir pour le jour du test.

Exemples de questions

Connaissance des mathématiques

Durée: 24 minutes pour 25 questions

Itinéraire: Connaissances en mathématiques est le cinquième sous-test de l'ASVAB. Les questions sont conçues pour tester votre capacité à résoudre des problèmes mathématiques généraux. Chaque question est suivie de quatre réponses possibles. Décidez quelle réponse est correcte, puis marquez l'espace correspondant sur votre feuille de réponses. Utilisez votre papier à gratter pour tout figurer que vous voulez faire. Vous ne pouvez pas utiliser une calculatrice.

1. (- 5) ³ =

   • (A) -125

   • (B) -15

   • (C) 15

   • (D) 125

2. Si 42 <2 x , ce qui est vrai pour la valeur de x ?

   • (A) x est inférieur à 21.

   • (B) x est supérieur à 21.

   • (C) x est inférieur ou égal à 21.

   • (D) x est supérieur ou égal à 21.

3. 473 + 220 + 27 =

   • (A) 710

   • (B) 620

   • (C) 720

   • (D) 711

4. Dans le nombre décimal 45 21, quel chiffre est à la dixième place?

   • (A) 4

   • (B) 5

   • (C) 2

   • (D) 1

5. Quelles sont les coordonnées du point P ?

   

   crédit: Illustration par Thomson Digital

   • (A) (- 3, -2)

   • (B) (3, -2)

   • (C) (- 3, 2) < (D) (2, -3)

   • Exprimer 11/4 en décimal.

6. (A) 2. 25

   • (B) 2. 5

   • (C) 2. 75

   • (D) 3. 25

   • Si -2 +

7. y = 8, alors y = (A) -10

   • (B) -6

   • (C) 6

   • (D) 10

   • Un cercle a une circonférence de 9. 24 centimètres. Quel est le diamètre du cercle?

8. (A) 1. 5 cm

   • (B) 3 cm

   • (C) 3. 14 cm

   • (D) 6 cm

   • Qu'est-ce que 28% de 40?

9. (A) 9. 4

   • (B) 10. 2

   • (C) 11. 2

   • (D) 12. 5

   • Qui est égal à 10

10. 3 ^{× 10} -6 ^{× 10} 2 ? (A) 10

    • (B) 100

    • (C) 0. 1

    • (D) 0. 01

    • Réponses et explications

A. -125

1. La valeur de (-5)

   3 ^{est égale à -5 multiplié par trois trois fois:} (- 5)

   3 ^{= (-5) (-5) (- 5) = 25 (-5) = -125} B.

2. x est supérieur à 21. Pour obtenir

   x seul d'un côté de l'inégalité, diviser les deux côtés de l'inégalité 42 <2 x par 2: C. 720

   

3. Celui-ci est une addition simple.

   C. 2

4. Le chiffre 4 est à la position des dizaines, le chiffre 5 est à la place, le chiffre 2 est à la place des dixièmes et le chiffre 1 est à la place des centièmes.

   C. (-3, 2)

5. Repérez le point

   P en commençant à l'origine et en suivant l'axe x- jusqu'à ce que vous soyez au point P. C'est la marque -3, donc -3 est votre coordonnée x .Maintenant, déplacez-vous le long de l'axe y- jusqu'à ce que vous atteigniez le point P. C'est à la marque 2, donc 2 est la coordonnée y . Crédit: Illustration par Thomson Digital

   

   C. 2. 75

6. Divisez 11 par 4 en utilisant la division longue.

   D. 10

   

7. Pour obtenir

   y seul d'un côté du signe égal, ajoutez 2 aux deux côtés de l'équation: -2 + y + 2 = 8 + 2. -2 et 2 sur le côté gauche s'annulent, donc y = 10. 8 B. 3 cm

8. La formule pour la circonférence d'un cercle est

   C = π d . Substituer 9. 24 pour C et 3. 14 pour π, puis résoudre pour d en divisant les deux côtés par 3. 14. C. 11. 2

   

9. Écrivez 28% sous forme décimale: 28% = 28/100 = 0. 28. Multipliez: 0. 28 (40) = 11. 2.

   C. 0. 1

10. Pour multiplier les termes avec la même base, ajoutez les exposants:

    10

    3 + (^{- 6) + 2 = 10} -1