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La ponctuation est votre ami lorsque vous essayez de terminer une phrase parce que la ponctuation ajoute du sens à l'expression écrite. signes de ponctuation: le point-virgule, le signe deux-points et les guillemets.
Faire attention à la ponctuation est également payant lorsque vous cliquez sur les questions de passage
Un point (un point au sommet d'une virgule) est comme le banc sur lequel vous vous asseyez pendant un moment, selon un écrivain, où vous vous reposez et poursuivez le voyage Si vous voyez un point-virgule, vous ne verrez probablement pas un changement sens.
Au lieu de cela, la deuxième partie de la phrase (la partie qui suit le point-virgule) est une extension de la première partie. ou un fait supplémentaire.Voyez ces exemples:
Le président du comité doit assister à la réunion, la réunion ne peut avoir lieu si trop de membres sont absents.
Efforts pour localiser le chiot a échoué; les chercheurs ont juré de continuer le lendemain matin.
Dans la première phrase, le point-virgule indique pourquoi le président du comité doit prendre la présence - une relation de cause à effet. Dans le deuxième exemple, le point-virgule avance l'action dans le temps. Les chercheurs ont échoué, mais ils reviendront.
A deux points (un point au-dessus d'un autre) peut introduire une liste, et il peut aussi joindre deux phrases complètes lorsque la deuxième phrase explique la signification de la première. Voici les deux-points en action:
L'exposition contient de nombreuses œuvres d'art controversées: un panier de fruits en décomposition, un miroir qui déforme les visages des spectateurs et un portrait défiguré d'une star de cinéma populaire.
Le timon d'Athènes n'a jamais été joué pendant la vie de Shakespeare: la pièce était inachevée à sa mort.
Le colon présente la liste des œuvres d'art dans le premier exemple. Dans la deuxième phrase, le côlon offre une raison pour laquelle le jeu n'a pas été produit.
Les guillemets indiquent généralement que quelqu'un parle, mais sur le PSAT / NMSQT, vous pouvez également voir des guillemets sanitaires, qui éloignent l'écrivain de ce qu'elle dit, comme dans cette phrase:
La mère de Mark a insisté pour que nous écoutions attentivement sa "musique". "
Les guillemets vous disent que les sons produits par Mark (charnières grinçantes, couvercles de poubelles se heurtant les uns aux autres) ne sont pas vraiment de la musique, selon l'auteur.
Surveillez la ponctuation des questions 1 et 2.
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Cette variété de plante est _____; cependant, les baies de l'autre arbuste sont nutritives et faciles à digérer.
(A) peu attrayant
(B) non comestible
(C) dominant
(D) répandu
(E) pérenne
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Les enfants étaient sous les ordres stricts d'être _____: Ils étaient se mêler aux invités et aider tout le monde à se sentir chez soi.
(A)
(B) poupe
(C) hospitalière
(D) irritante
(E) magnanime
Vérifiez maintenant vos réponses:
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B. non comestible
Le point-virgule signale que la seconde moitié de la phrase continue le sujet de la première moitié. Parce que la seconde moitié concerne les baies et leur valeur en tant que source de nourriture, la première moitié doit aussi porter sur la nourriture. Le mot cependant vous dit que la phrase, tout en restant sur le sujet, change de direction, donc non comestible (ne peut pas être mangé) fonctionne parfaitement.
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C. hospitalier
Tout ce qui suit le colon est une définition de ce qui précède le colon - les ordres reçus par les enfants. Ils sont censés se mélanger (mélanger socialement) et rendre les invités confortables, alors accueillants (accueillants) est parfait. Avant de partir, prenez un moment pour apprendre un peu de vocabulaire: est «ouvert à tout, prêt à accepter», et sévère est «strict. " Le pétulant est" irritable "et le magnanime est" généreux ". "
