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La pondération du contenu de l'examen PHR / SPHR permet aux constructeurs de classer les informations dans l'ordre d'importance. Les poids d'examen sont exprimés en pourcentages - plus le pourcentage est élevé, plus l'information est importante.
Par exemple, le domaine fonctionnel de la gestion d'entreprise et de la stratégie pèse environ 30% du contenu de l'examen SPHR, ce qui en fait une priorité pour les candidats à l'examen SPHR. Les candidats PHR devraient accorder une attention particulière à la catégorie de la planification de la main-d'œuvre et de l'emploi, qui représente 24% de cet examen.
Ignorez cette fonction d'examen critique à vos risques et périls, car les poids vous indiquent exactement où vous devez passer la majeure partie de votre temps d'étude, quelle que soit la sélection de votre test.
Les examens PHR et SPHR ont le même corpus de connaissances (BOK) avec des objectifs d'examen identiques. Cela signifie que vous devez être prêt à voir un contenu similaire sur les deux examens. Bien que les deux examens comportent 175 questions, ils mettent chacun l'accent sur les objectifs de l'examen. Voir le tableau pour les poids d'examen triés par domaine fonctionnel pour les deux examens. Par exemple, l'examen PHR a consacré 24% de ses questions à la planification de la main-d'œuvre et à l'emploi, ce qui représente environ 42 questions.
Surface fonctionnelle | Examen
Poids - SPHR |
Nombre de questions SPHR | Examen
Poids - PHR |
Nombre des questions PHR |
---|---|---|---|---|
Gestion des affaires et stratégie | 30 pour cent | 53 | 11 pour cent | 19 |
Planification et emploi | 17 pour cent | 30 | 24 pour cent < 42 | Développement des ressources humaines |
19% | 33 | 18% | 32 | Rémunération et avantages sociaux |
13% | 23 | 19% | 33 | Relations avec les employés |
14 pour cent | 25 | 20 pour cent | 35 | Gestion du risque |
7 pour cent | 12 | 8 pour cent | 14 <
|
Note: |
Si vous suivez un programme d'études accéléré ou si vous voulez simplement vous remémorer les points saillants, jetez un œil au tableau suivant qui vous montre les trois domaines fonctionnels qui représentent plus de 50% du PHR et du SPHR examen. Les trois principaux domaines fonctionnels
PHR
Poids de l'examen | Nombre de questions | Planification des effectifs et emploi | 24% |
---|---|---|---|
42 | Employé et travail Relations | 20 pour cent | |
35 | Rémunération et avantages | 19 pour cent | |
33 | Total | 63 pour cent | |
110/175 questions | SPHR | ||
Poids de l'examen | Nombre de questions | Gestion et stratégie d'entreprise | 30% |
53 | Planification et emploi | 17% | |
30 | Développement des ressources humaines < 19% | 33 | |
Total | 66% | 116/175 questions | |
Les deux examens diffèrent de deux façons.L'Institut de certification des ressources humaines (HRCI) spécifie ces différences de la façon suivante: | Certains des objectifs d'examen sont marqués SPHR ou PHR seulement, ce qui signifie que seul l'examen désigné portera des questions sur cet objectif spécifique. | Les questions d'examen sont libellées différemment. La façon la plus simple de décrire les différences est d'utiliser les termes opérationnel versus stratégique: |
Le PHR, étant opérationnel dans la nature, pose des questions de manière à demander comment vous feriez quelque chose au travail ou quel impact une décision peut avoir sur d'autres départements.
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Les questions de SPHR sont plus subjectives, vous demandant de faire appel à vos connaissances et votre expérience pour répondre correctement à la question.
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Par exemple, même si les deux examens peuvent avoir des questions liées au recrutement, l'examen PHR portera sur la spécificité opérationnelle, tandis que l'examen SPHR sera plus axé sur la surveillance et les implications stratégiques. Voici deux exemples de questions posant une question très similaire avec une réponse correcte différente pour illustrer cette différence significative.
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D'abord la question PHR:
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Un poste vient d'être ouvert pour un technicien de qualité dans le département Recherche et Développement de l'entreprise pour laquelle vous travaillez. Le poste est à temps partiel, nécessite une certaine éducation, et pourrait avoir un horaire flexible pour le bon talent. Parmi les sources de recrutement suivantes, laquelle obtiendrait BEST dans les candidats qualifiés?
-
(A)
Programmes d'école au travail
-
(B)
Recrutement dans un collège ou école de commerce (C)
Sources en ligne, telles que sites de recrutement et médias sociaux > (D) Garderies et écoles élémentaires
Bien que toutes les réponses puissent donner une personne qualifiée, la bonne réponse est (B). Les collèges ou écoles de métiers constituent une ressource ciblée et sont les plus susceptibles d'avoir des candidats intéressés par le travail à temps partiel tout en ayant une certaine formation dans le domaine. (A) exige un investissement relationnel plus important dans un partenariat avec les écoles locales, et (D) ne cible pas le bassin de main-d'œuvre de manière adéquate. Réponse (C) est une portée plus large que ce qui peut être nécessaire pour cette ouverture d'emploi. Comparez-le à la question de la SPSS:
ABC Manufacturing a lancé un programme de gestion de la qualité totale afin d'être admissible à la clientèle internationale. En conséquence, l'entreprise devra régulièrement ajouter des inspecteurs de la qualité à son département R & D au cours des trois à cinq prochaines années, avec des employés nouvellement formés qui seront déployés dans le centre logistique dans le besoin. Le poste sera à temps partiel, exigera une certaine aptitude technique et aura des heures non traditionnelles. Laquelle des sources de recrutement suivantes permettrait d'obtenir un flux constant de candidats qualifiés? (A)
Programmes d'école au travail
(B)
-
Recrutement dans un collège ou école de commerce
(C) Sources en ligne, telles que sites de recrutement et médias sociaux > (D)
Garderies et écoles élémentaires Dans cet exemple, la réponse (A) est la meilleure. Un programme d'école au travail est un partenariat communautaire qui fonctionne avec les campus locaux des écoles secondaires pour former et canaliser des personnes qualifiées pour des offres d'emploi.Les réponses (B) et (C) sont très utiles pour les besoins de recrutement à court terme plutôt que pour un effort soutenu à long terme. (D) ne vise pas du tout vers la position.
Être armé d'informations sur les examens, tels que les résultats de l'évaluation et le formatage des questions, peut sembler un peu écrasant. Le contenu de l'examen est déjà lourd et difficile, et le suivi et la gestion des informations sur
les examens plutôt que ce qui est sur
les examens peuvent sembler inutiles. Cependant, faire le travail avant de plonger dans le contenu de l'examen en vaut la peine. Cela peut réduire l'anxiété et vous assurer que vous avez suffisamment de temps pour vous préparer au contenu de l'examen et aux pièges à éviter.
